CIERRE DE CICLO LECTIVO

(ABSCHLUSS DES SCHULJAHRES)

Como todos los años renovamos nuestras intenciones de celebrar con uds. Festejando la infancia, el juego y la vida, alegrándonos por este año compartido, viendo en las caras de nuestros niños todo el crecimiento de estos meses. 

En el Jardín Alemán nos propusimos enseñar muchas cosas, transmitir y compartir, logrando cumplir con nuestros objetivos planteados. Hoy enviamos un fuerte agradecimiento a Uds, familias, por su confianza y apoyo constante.

Compartimos ahora algunas escenas del cierre del año, entregas de carpetas, informes y diplomas a quienes finalizaron el Nivel Inicial. 

Deseamos que descansen, disfruten de la época de vacaciones, abracen mucho y tengan Felices Fiestas y un excelente inicio del año 2020. 

EQUIPO DIRECTIVO Y DOCENTE DEL NIVEL INICIAL.

NUESTRA PRIMERA JORNADA DE CONVIVENCIA EN KADIMA

UNSER ERSTER KOEXISTENZTAG IN KADIMA

La potencia del aprendizaje por descubrimiento se genera en el contacto directo que los niños y niñas tengan con el entorno, a través de la experiencia de sus sentidos vitales, del tacto, movimientos, etc. despertando en ellos las ganas de aprender y de explorar.

Es por ello que, con las salas de las primeras secciones (niños de 3 años) se llevó a cabo la convivencia, en el Centro Comunitario Kadima; donde no sólo pudieron visitar otro espacio diferente, sino que además vivieron experiencias de juegos libres, búsqueda del tesoro, juegos de agua, canciones, y muchas actividades más. ¡¡Se los vio con mucho entusiasmo y disfrute!!

EDUCACIÓN ARTÍSTICA CON LOS NIÑOS DE 5 AÑOS.

KÜNSTLERISCHE AUSBILDUNG MIT DEN 5.JÄHRIGEN KINDER.

Para los niños de las terceras secciones se proyectaron actividades del área de educación artística, en las cuales se trabajaron con artistas plásticos y las diferentes técnicas que utilizaban (Lucila Machado, Milo Lokett, Bortusk Leer, entre otros).

Estas propuestas consisten en realizar una sesión de trabajo experimental de luces y colores, creando en el S.U.M., un espacio mágico gracias a la luz ultravioleta.

Las luces nos brindan múltiples posibilidades de exploración y están presentes en cada paso que damos, tanto de día como de noche. La luz natural y la artificial nos descubren un mundo lleno de color y las variaciones que apreciamos en los objetos a lo largo del día responden a la mayor o menor incidencia de la luz.

“NUESTRA IDENTIDAD”

UNSERE IDENTITÄT

Durante el mes de Noviembre, se realizó la muestra distrital en el Instituto “Fahy”. Participaron todos los establecimientos educativos de gestión privada del partido, desarrollando proyectos en torno a la IDENTIDAD.

El nivel inicial, trabajó  sobre la “Identidad Cultural Institucional: lo que nos diferencia de otras Instituciones”, la cultura alemana (sus costumbres típicas, su idioma, etcétera) con las similitudes y tradiciones propias de nuestro país.

También se realizó un recorrido por la historia de la Escuela, observando fotografías de la institución en sus comienzos.

Fue una jornada muy enriquecedora, agradecemos especialmente a las familias que se acercaron.

FIESTA FIN DE AÑO 2019 - “VOLANDO ALTO”

ENDE DES JAHRES PARTY - “HOCH FLIEGEN”

El jueves 07 y el viernes 08 de noviembre a las 20:00hs., junto a la compañía AEROKINDERGARTEN,  partieron los niños/as de todas las salas junto a sus docentes, al infinito y más allá.

Sus tripulantes desembarcaron en distintas partes del mundo y juntos vivieron asombrosas  aventuras llenas de magia, fantasía y diversión.

En una noche llena de emociones cada sala representó su historia luego de haber trabajado mucho en su elaboración y en articular cada detalle.

Le dieron vida a cada lugar, a cada objeto y a cada personaje.

Fue así que surgieron piratas, lobos, exploradores, gatitos, ogros, tigres, jugadores de futbol, animales de mar,  leones, investigadores, súper héroes, tiburones, duendes, dinosaurios y hadas.

Felicitamos a cada uno de los tripulantes por su esfuerzo y dedicación.

Muchas gracias por volar con AEROKINDERGARTEN. Hasta la próxima!

CIERRE DE PROYECTO: 
“PINACOTECA DE PEQUEÑOS ARTISTAS”

PROJEKTABCHLUSS: 
“KINDERKÜNSTLERGALERIE”

Dicho proyecto está basado en las técnicas y materiales que utilizaron diversos artistas y gracias a los cuales los niños crearon sus propias obras de arte. A lo largo de todo el año, se apreciaron pinturas de artistas como: Iris Scott, Benito Quinquela Martin, Antonio Berni, Jackson Pollock, entre otros. Se destacaron formas, aspectos, técnicas y colores que utilizaban, utilizándolas como disparador, no sólo para promover la imaginación y expresión en los niños sino también, para ampliar el universo cultural del cual formamos parte.

UNIDAD DIDÁCTICA: EL RESTAURANTE “DOBLE PORCIÓN”

(DIDAKTISCHE EINHEIT: 
DAS RESTAURANT “MIT DOPPELTEM TEIL”)

En el marco de la Unidad didáctica: El restaurante “Doble Porción”, las primeras secciones del jardín visitaron el lugar mencionado en ambos turnos.  A partir de esta experiencia directa se diseñaron situaciones de enseñanza que posibilitaron que los niños enriquezcan y adquieran nuevos conocimientos acerca de este recorte del ambiente.    

Dicha estructura didáctica tiene como culminación la creación de un restaurante en la sala, que permitirá que los niños pongan en acción todo aquello que aprendieron, ya que el presente recorte propicia y fusiona fácilmente el juego con el aprendizaje.